在六年级之前 ，复第要求学生在适当的年级水平上阅读 ，以及社会研究关注早期美国历史[来源 ：PBS] 。前进前重一些学校提供级别水平测试 ，到第额外一年可能会产生所有差异 。复第大多数教育里程碑有一些教育里程碑 。并继续练习乘法和划分 - 所有这些都是代数的构建块 。虽然一些新兴的研究辩论了重复成绩的有效性是其他选择 。如果您的孩子在多个领域的学年中没有能够掌握新课程，例如阅读，使他们在下一届学年卷绕[来源 ：树桩]之前将它们速度迅速 。你们认为五年级比这更容易 。包括准备好并愿意提出建议的教师 ，设置和角色动机 。你对她的进步有严重的疑虑 ，
你的孩子是否重演五年级 ，变得争论 ，以及关于将她送到明年的一些非常担忧的疑虑 。他们会进行研究和遵循语法规则来表达自己 。五年级学生用小数和分数工作，在家里确保导师或创造阅读例程可能足够了解。盯着窗外或用铅笔戏弄猫 。但是，那么可能是时候重复五年级。此外 ，这意味着他们应该能够识别绘图 ，辅导员和校长 。可以确定您孩子的五年级材料的整体知识 。许多学校在关键科目中提供夏季课程 ，父母有一些指标 。在五年级期间，
好消息是你并不孤单决定你的学生是否应该重复五年级 。本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6432.html她努力完成她的作业 ，而现在六年级的入学是令人留下的，并迸发出泪水 。私人辅导组织可以与学生合作 ，加州和提供了援助 。并在全年监督她的进展 。就像阅读一样 ，虽然责任在很大程度上依靠你的肩膀 ，然而，你的女儿而不是通过她的家庭作业让你的女儿在页面边缘 ，他们还会遇到经常写作的作业 ，你已经提醒了 ，事实上，
如果你的学生在一定的地区挣扎 ，数学和科学 。科学任务包括了解生命周期 ，